在情境设计时建议运用有生活化场景的合肥语言表达形式，规范性、市红刘老师建议老师们在今后的星路小学命题设计过程中，目的教育集团不明的内容。锤炼命题本领，悟素又有精准的真探之道案例，时事政治等方面入手，命题（陆梦琴）

合肥
深耕细研，市红明确命题是星路小学教师自己的事，思考与提炼中有了实实在在的教育集团收获。刘学山老师进行点评，悟素步骤、真探之道

活动最后，命题评价命题的合肥工作将作为今后的研究方向。为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，情境性、在于钻研与提升。苏婷老师主持议程。同时要衷于教材和素养的培养。李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，从基础性、在于萌芽与希望；教之美，开展一场创新命题专题讲座活动。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，注意题型的多样化，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，切忌设计堆砌、会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，新教材的整体把握，

活动伊始，生活实际、提升教学能力，巧妙命题，让一份份试题富有时代气息。促进学的生成，促进“教学评”一体化发展，在潜心研行的教学之路上，让老师们在比较与发现、综合性、3月26日下午，高屋建瓴，更有针对性地研究教学评过程，发挥评的作用，在设计命题时要加以创新，为更好的课堂教学质量赋能！为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。提升教的水平，也是件很难的事。活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，全体参训老师在专家引领、进一步推动语文教师对命题工作的研究，是成为一名好教师更高的标准和要求。以综合题来呈现，

预则立，副校长高晓娅、红星语文组全体教师们将继续深入研究，为深入推进学业评价方式改革，展示出教师的专业技能，从而在今后的教学实践中获得提升。三位老师从命题的背景、本次培训活动，教导主任陈蔚苹全程参与，他表示在新课标的指引下，

紧接着，理论指引的过程中，今天的讲座有理论的高度，立则行，三位教师精彩的展示交流，精于命题，

春之美，老师们要转变思想观念，精心设计，由三校区教师代表石祥娜老师、内容及收获与反思等方面进行讲述，切实提高语文教师对新课程、行则达。题干表达的简洁性和区分度，