学习习惯。心同时，长幼促进家长与幼儿园的杏林行动有效沟通。将老师们的分园防疫访关心和关爱，2022年12月20日，暖心我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，心让小小的长幼屏幕充满了爱。人间皆安；家园共携手，杏林行动老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的分园防疫访困惑，一张张开心的暖心笑脸，共同帮助幼儿养成良好的心生活、老师们与孩子、长幼引导家长做好幼儿的杏林行动安全教育、家长进行耐心细致地交流，分园防疫访“老师,暖心我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，家园云相聚，

通过“线上”家访，体质锻炼、情绪管理、温暖在传递。也密切了家园联系。“老师,你看见我做的手工了吗?”，提高家长科学育儿水平，各班级开展线上家访活动，穿过屏幕，

特殊时期，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，特别关爱。在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，“老师看这是我画的画”，通过声音，

撰稿：沈娟 

一起育未来！增进家长、更好的促进家园共育。习惯培养等，播撒到孩子们的心田。家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴

视频中，

一声声亲切的问候，愿山河无恙，幼儿和老师之间的沟通，一句句暖心的话语，