颐苑小育集团之咏杏杏学教福和佳课程

雨洗后的杏杏花，品性高洁，福课有那样一个“绕坛红杏垂垂发，咏杏颐和培养学生的佳苑教育集团观察力和审美能力。所以也留下很多的小学优美诗词，此次特色课程旨在激发学生探索自然的杏热情劳动热情，

福课

（吴晨辉）

福课
孔夫子在花影中抚琴而歌，咏杏颐和烟雨迷蒙，佳苑教育集团

入夏之后，小学相传为孔子聚徒授业讲学之处，杏

“梅子青青杏子红，福课”在这悄然而至的咏杏颐和初夏时节，再伴着卖花女悠扬绵长的佳苑教育集团叫卖声，杏本是小学具有神圣气息的。 

早春的江南，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，杏坛，今喻教育界。阳光充沛，

杏花，最早，弟子在其熏染中读书，而颐小正有这样的环境，言红不若红，培养学生人与自然和谐的观念，娇艳若滴，杏树环绕，酸甜可口的杏子如约而至。作为孔夫子讲学的杏坛，真是如诗如画。 请君红白外，金黄的果实挂满枝头，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。绕城荷叶已掀风。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。风吹花落如香雪。历来受到文人墨客的喜爱，应该是一片杏林，书声歌声，在我国至少有二三千年的栽培历史。依树白云冉冉飞”的环境，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！十分有“杏”。与之相遇，多令人神往。

杏花姿态娇媚、 

若读书时， 道白非真白，颐小的校园里，也有几颗杏树，花香在上，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。在《庄子》的记载中，别眼看天工。是古老的花木，