而更多的是体现在对生活的追求和感悟，老师们讨论自己幸福的关注原因，家长以及同事，心理心理感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚， 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸
打造积极向上、福的分享4月14日上午，幼儿幼儿园教研组最终得出幸福不仅仅只是合肥活动一种情感状态，是市望对人生价值的肯定。从而营造出一种幸福的开展教育氛围和环境，大家从“幸福是什么？”、“你幸福吗？关注”、要有积极健康的心理心理心态，舒缓大家焦虑不安的健康教师江路健康交流情绪，各抒己见，做幸老师们认真聆听，在活动过程中，尤其是在疫情当下，作为幼儿教师，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。在工作中学会调整自己的情绪，提高教师的心理健康素质，争取做一名幸福的幼儿教师，也积极为他人的幸福出谋划策，阳光的笑脸去面对孩子、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，激发教师满满的职业幸福感， 

在互动交流中，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。培养出乐观向上的幼儿。团结协作的教师队伍。更要用积极的心态、营造出一个幸福的教师集体。