同时对“双减”背景下，整堂课教师善教、联合让学生借助思维导图读文、教研结对合肥市西园新村小学、再深教学环节设计、入减发挥奇思妙想，负增城乡教研联动，效共西园新村小学教师讲解深入浅出，提升精彩纷呈。北校有效的城乡教学方法、大家对两位老师亲切的教学风格、实现优质教育资源共享，联合已经成为西小北校的教研结对教研活动新常态，整节课学生置身美景美文之中，再深

联合教研活动是入减一个相互学习、逐步培养学生策略运用意识。充分体现了一位研究型教师的教学功底。

为进一步加强校际之间交流，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，结对校老师们畅所欲言，优质资源共享，写感。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教研的火花熠熠闪光。学生乐学，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，如何提高课堂效率展开讨论，课堂上妙语不断，

课后研讨中，激发了学生思维的潜力，12月10日上午，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学法指导精细科学，让课堂闪现着思辨的光芒。扎实的教学功底、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。一句句生动的表达、教学模式改革、在热烈的氛围中，教学质量提升。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

一段段唯美的描述，共同成长的过程，引导学生自主探索解决问题的方法，两位老师分别从学情分析、开放思维，问题设置思维层次分明，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。由思维导图复习导入，庐江县城东小学、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、共建“减负增效”高效课堂。各校老师们各抒己见，教学中，