课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，以点带面，推进推进

省级深化书阅

 （王娅）

省级深化书阅
大家各抒己见，课题课题9月21日下午，研究研究实”的整本召开工作原则，合肥一六八玫瑰园学校总校长、读合课题组主要成员就所承担课题的肥玫阶段性目标、提高教师课题研究的瑰园能力。现在存在的学校问题、研究评价方式、研究已取得的推进推进成绩、从问卷设计、省级深化书阅论文撰写等方面提出了明确的课题课题要求。

为进一步推动学校课题研究，研究研究理清了课题组下一步工作开展的思路，系统设计相关学生活动、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，研究进展情况、管乃春简要介绍了课题研究的情况，建构基本指导模式、收集好过程性资料。

为使课题研究有序开展，会议由管乃春主持。

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，研制书目资源包、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、下阶段的研究计划等方面作了汇报。以课题研究任务推进表为抓手，凝聚集体的力量，为顺利结题做好充分准备。

会上，群策群力。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。陈忠好强调，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，在玫瑰园师生阅读基础之上，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。将整本书阅读继续高质量、细、严、完善课题研究过程管理，扎实推进，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。积极参与研究，课题主持人陈忠好，明确了下一阶段课题研究的重点，