体会成功的汉阴喜悦。通过自主探究、县实学教学展培养学生自主学习的验小育集意识，

团开讨活

团开讨活

编辑：李西明

团开讨活

编审：余涛 黄琪雅

团开讨活

终审：邹菲

团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

为进一步落实双减政策，季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动精准的示研创设了以学生为主体的对话互助教学情境。夯实教师教学基本功，汉阴四位教师都能结合低年级儿童的县实学教学展年龄特点，6月6日，验小育集增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的团开讨活能力，贯彻新课标精神，展春落实学科核心素养，季低

活动中，段数动教学过程中，汇报等学习形式组织教学，小组合作、