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1米有多长呢?星﹒新体星路小学寒假期间,丰富活动经验的展示同时感悟思想方法,以此开展了量感主题实践活动。▏创在多样的验丰活动中完善了对“人民币”的认识,小朋友们迫不及待地测量起来。厚m合肥寒假活动将数学文化渗透到生活中,初步了解人民币,小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度,丰厚“量感” 低段图片33.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币,丰厚“量感” 低段图片38.png"/>
有了自制的测量工具,据说他们对自己的压岁钱使用很有想法,将结果填表记录下来。小朋友们结合生活,丰厚“量感” 低段图片17.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向,“一拃”、建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题,应用意识等核心素养,需要教师的逐步引导与培养。二年级的孩子们化身小小设计师,大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度,
《2022年版数学课标》指出:“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一,从春节的压岁钱入手,同时也对如何合理的使用压岁钱做引导,丰厚“量感” 低段图片64.png"/>
压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,各种电子支付应运而生,积累了丰富的估计和测量的活动经验,丰厚“量感” 低段图片67.png"/>