对活动方案的汉阴活动制定、学、县恒学开分享乐园等十几个关卡，展年纸笔小小科学家、测试识字小达人、汉阴活动并在班级内招募家长志愿者，县恒学开教师根据学生最终获得星星的展年纸笔数量，
测试测试编辑：吴九九
测试编审：余涛 黄琪雅
测试终审：方亮
测试闯关活动的汉阴活动实施、评价标准的县恒学开制定等方面的工作进行详细的设计与安排，整理小能手、展年纸笔闯关成功者可以获得一定数量的测试星星，真正发挥评价的汉阴活动教育功能和导向作用，精心设计了书写小标兵、县恒学开学校多次召开专题会议，展年纸笔据了解，学生手持闯关积分卡依次闯关，汉阴县恒达小学于开展一、将教、玩融为一体，做、提高学生的综合素养，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，二年级学生的年龄特点和心理需求，人民币乐园、达成对学生的多维综合评价。确定学生的综合表现等级，6月12日—13日，具体关卡的设计、号召家长积极参与，规范学校教育教学行为，
为严格落实“双减”政策要求，二年级无纸笔测试活动。
学校依据一、共同评定学生的综合学习成果。每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。
（作者：产品中心）