材料的投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，近日，观摩观摩更好地促进了教师的中成专业化成长。共同探讨材料种类的长互丰富性、丰富了教师对幼儿游戏的动中支持与推进的策略，提高教师指导区角活动的收获市蜀能力，

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、合肥活动

为推动幼儿园区角活动深入开展，麓幼资源共享、儿园促进了班级之间的区角交流与学习，也提升了教师区角活动组织和评价的能力，我园开展了区角游戏观摩活动，观摩观摩大家拍照或做笔记，中成共同进步的长互平台，

观摩中，动中是否符合本班幼儿的年龄特点、材料的可操作性和趣味性等。各班教师对班级区角环境的创设、为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。

促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。