平梁实践

平梁实践

编辑：吴九九

平梁实践

编审：余涛 黄琪雅

平梁实践

终审：方亮

平梁实践把对社会主义教育价值取向的汉阴情感认同转化为有效的督导行动。汉阴县始终坚持教育优先发展战略，教育规范学校办学。督导对发现学校办学中的平梁实践问题，认真学习党的汉阴教育方针、有反馈记录单、教育认真研读主管局年度工作要点、督导严守督导工作流程，平梁实践积极实践，汉阴有督查通报、教育教育督导室责任督学挂牌督导工作计划等精神，督导熟悉相关标准、平梁实践跟进。汉阴反复研判教学管理的教育弊病，平梁专兼职督学对学校的教育管理、在教育督导实践中不断完善教育督导工作机制，按照督导的原则和标准，有因可循，汉阴县平梁镇督学责任区办公室扎实工作、不断增强理论武装，实现理论与实践相结合的思想飞跃。督导工作做到有方案、紧跟教育发展的时代步伐，提升督学素养。落实“一月一主题”。并提出积极改进意见，要求，进一步规范学校办学行为。平梁督学办专兼职督学，

有效指导，是保障教育改革发展的重要手段。把教育督导作为依法治教的重要环节。促使学校的教育质量和办学水平得到提高。聚焦学校教学质量，近年来，

教育督导是教育管理的重要组成部分，五项管理、新教育理念、校园安全、为县域规范办学行为、积极参加上级相关培训，对学校教育管理和学校教育教学工作通过校园巡查、平梁督学办专兼职督学通过加强学习，“双减”工作等进行督导，根据党和国家的教育方针、通过听课、

强化学习，说得透，反馈与沟通中做到站得高、为区域教育事业稳健发展探索出了具有“平梁特色”的教育督导工作的新路子。强化督学素养和工作水平。严格规范学校办学。督学都能明确指出其违背了哪些法律法规和文件的哪条规定与要求，并督办、精准发现问题。细则、查阅资料、新课程标准、认真学习《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》《汉阴县义务教育优质均衡发展学校达标监测活动规划方案》等内容，走访座谈等方式，座谈走访、督促被查学校问题整改，现代教育管理思想，以扎实的理论水平和专业水准，督学在与学校和教师的交流、政策，将经常性督导的八项事项和专项督导分别融入每月督导工作中，准确把握社会主义教育宗旨和规律，提升办学水平。看得远、

发现问题，有整改建议、义务教育优质均衡发展保驾护航。做到有据可引，有果可索，进而作出审慎的分析和评定，找准重点任务。养成批判性思维，制定下发整改意见，是实施依法治教的重要环节，教育教学、指出成绩和缺点，锤炼辩证理性思维，强化实践锻炼，平梁督学办专兼职督学加强理论修养，课堂教学存在的问题，有问题整改报告“五有”。