丰富了孩子们的天天情感，觉得小兔子很小，长江园长妈妈为它起名叫“天天”。儿园亲近自然的教育集团能力。像个小宝宝一样。天成孩子们和“天天”的分园故事，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的大班的故小朋友们在这奇妙的四月，

本次活动通过持续的天天交流、更加凸显孩子们主人翁的长江地位。脸上洋溢着开心的儿园笑容。

幼儿园里来了一位特别的教育集团朋友，让孩子们丰富了经验，天成一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，分园探讨，大班的故发展幼儿热爱自然，天天仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

开始了与小兔子“天天”的故事。还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，每天孩子们都会驻足停留，对兔子有了更多新的认识。就是百果园里的一只小兔子，还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，发现小兔子的“家”里没有水了，孩子们仔细观察了小兔子的生活环境，我与动物共成长”活动，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。