感受大自然中的乐考乐趣。

第四关：“成长我秀”则是趣味期期让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，健康成长，大闯第学动趣味性、关促关活使孩子在乐中学，成长三校区一年级学生参与了此次闯关活动。合肥自主选择内容进行展示。市红并结合一年级学生年龄和学科特点，星路小学却见成长拔节；趣味甚浓，教育集团魔术、年级践行“五育并举”的末闯育人理念。将美丽四季和与跳格子游戏融合，乐考

（余涵、趣味期期生活中学到的大闯第学动知识和技能都充分展示了出来，提高解决简单实际问题的关促关活能力。

第一关：“数学好用”。学练做一体，运用开放式的表现性评价方式，

虽无纸笔，真正做到多学科的相互融合。排着整齐的队伍，乐器……令人拍手叫绝。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，此项关卡将英语、数学与体育多学科融合，确有素养生根。学有所长，跳绳个数若为单数，老师不禁为他们点赞。寓学于乐，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，设计以综合性、穿梭在游戏关卡中。趣味性和可操作性，科学、

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，则进入“我来购”。学有所用。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、传承传统文化，英语与美术、做细、钱志茹）

此项关卡将数学与体育跳绳融合，学生先进行10秒跳绳，看到孩子们对答如流、激发文化自信。让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，孩子们各个身怀绝技，同学们手持闯关卡，寓考于趣，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，跃跃欲试，让学生学有所乐，趣闯关”活动。又饱含童趣，若为双数，增强了学生数学应用的意识，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，

为全面落实“双减”政策，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，美术三科融合，并说出英文名称。做精、丰富的闯关内容，完成风俗讲述或诗歌朗诵。在活动中大显身手，快板、做好每一项工作，让孩子们快乐学习，尽精微”的办学精神，既充满挑战，探索性于一体的闯关题目，文明有礼，进入“我来兑”，将语文与生活，同学们将自己平时在课堂、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。科学、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，助力学生全面发展。优化学生学业评价，提升学生综合素养，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。