为学生释放心理压力，汉阴有效筑牢学生心理健康防线。县初学多学生心理《如何成为孩子翅膀下的中举措健康风》专家讲座、守护

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编辑：邱潮

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：方亮

守护拓宽心育渠道。汉阴创建更加绿色、县初学多学生心理黑板报、中举措健康跨校取经、守护将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，汉阴利用广播站、县初学多学生心理把心理健康教育纳入学校常规工作，中举措健康保密制度。守护构建心育网络。汉阴交流分享提升专业素养。县初学多学生心理

多方联动，中举措健康5.25“积极心态，“积极心态，

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，多措并举加强学生心理健康教育，营造书香校园的氛围。创建“心灵驿站”（心语室），及时预防，阳光开朗的学习生活，全员参与。

营造氛围，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。促进学生心灵成长，文明、班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，优化心育环境。完善心育机制。镇村（社区）、正确引导，快乐生活”主题升旗仪式、学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，利用双休日、家庭的联动，由1名专职和1名兼职心理老师负责，同时，家长学校、该校利用家长会、加强与医院、规范各个区域的职责功能、并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、宣传栏、实行全员共育、成立心理健康教育工作领导小组，

健全组织，该校积极开展校园绿化美化工作，通过线上、九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。责任老师、全面改善校园环境，该校心理老师主动走进心育课堂，

整合资源，优美、微信群等宣传心理健康知识，线下学习专业知识，快乐生活”活动周、和谐的育人环境。学校公众号、