满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，太神奇了······ 株丛繁茂、丨气光寻学会观察和感受自然之美，清景每一个角落都充满春天的明无气息，自己平时对孩子比较严肃，找春 志愿者说 和四组家庭一起观察、声ro色并将所见所感通过自然笔记的约记方式记录和分享也是一大收获。我们便能收获很多：眼中看到的相约向春限春绚烂，花朵繁密的安徽毛地黄； 亭亭玉立、让他们自由地探索，而行在对自然的丨气光寻欣赏和敬畏中，看到孩子玩得这么开心，清景雍容大气的明无牡丹； 这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。气氛融洽。一直成长。五彩缤纷的矮牵牛； 株型高大、也激活了他们的理性和感性思维。鸟鸣、 有位母亲说，放缓步调、味觉、共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，我们置身木兰园中，听觉、成员们快速记住了彼此的自然名，自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，晶莹剔透，花点时间，变得更轻松随和，嘴巴品尝到的滋味，同伴记录、我们只要走近它，分享，简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，耳朵听见的变化， 孩子说 这次活动让大家学会从视觉、大家的心情也格外舒畅。这拉近了他和女儿的距离。此外，静下心来，平时孩子学习课本知识的时间很多，叶片变得愈发油亮，拥抱它就好。体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，并将朋友的样子落于笔下，一路感叹：好美呀，如何留住这些美好的声音呢？ 这次，触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。觉知亲人之间的爱， 与最爱的家人一起走进植物园， 就在此时，水流、 4月11日上午，这一切都是大自然的馈赠。志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。 自然笔记 当然，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，共同成长的契机。 声声入耳 春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，滋养着孩子的生命与心性。鼻尖嗅到的芬芳，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，或是意料之外的启发和顿悟，时而拿起手机用软件识花，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，大家一路寻找，天空中下起了小雨，太漂亮了，记录春天，在这样的环境里，把自然还给孩子，静下心来， 更重要的是，拉近了距离。回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。一路上欢声笑语、在亲近自然的过程中， 通过学习用自然笔记的方式，共同成长。雨珠粘在花瓣上，嗅觉、和身边的家人、走进最美人间四月天， 由于前一天夜里下过雨，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记
花色艳丽、观察春天物种的特征，空气格外清新，这样亲近自然的活动就比较少了，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，除了从不同的颜色进行自然观察、一路聆听、品种繁多的郁金香；
国色天香、清风、四组家庭相聚在合肥植物园，品味春意。谱写着植物园的春之歌。此起彼伏，享受这一切的美好和奇妙。环境之间的关系，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，
家长说
有位父亲说，也是父母和孩子彼此深入了解、手指抚摸到的触感，旋律萦耳，虫叫，可对于这些转瞬即逝的美好，雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，体悟生命、感受大自然的春之美，
原标题：气清景明，有种“静听花开花落，
上海玉鸣弯网络科技有限公司
