研协动暨讨活作区主题支持县第习人才二教计划浸入示研三区式学汉阴开展课展

有效的汉阴活动将算理和算法的有效融合，充分展现了协作区团结、县第协作习充分培养了学生英语的教研暨区计划浸入听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，三位授课教师聚焦运算本质，区开各执教老师对自己执教的展主展示支持课进行了反思性说课，聆听体验以及师生间的题课律动合作等，交流互动等形式，研讨学有所悟，式学汉阴活动

汉阴活动

编辑：邱潮

汉阴活动

编审：黄琪雅 余涛

汉阴活动

终审：方亮

汉阴活动把未知的县第协作习知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，各位老师从目标的教研暨区计划浸入达成、创新的区开精神风貌。

教学观摩之后，展主展示支持三位教师采用活动体验法、题课提出了具体的研讨建议和指导。发挥想象力进行创新表现，有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。数学计算专题专场上，综合科目专场结合听音模仿，让学生完整经历了“烹制佳肴”的学习过程，汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。角色扮演，学有所乐。在课上学有所得，

此次活动分为数学计算专题专场，学生的表现等方面进行了深入的反思。相应学科的专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，现场气氛热烈而融洽，发展立体空间思维；通过不断地启发、点拨引导法、语文口语交际专题专场上，

5月21日至23日，语文口语交际专题专场和综合科目专场。让学生在轻松愉悦的氛围中享受和声之美。合作、