郭老师先是长幼详细讲解了“幼儿入学前的衔接准备”方面,每一位幼儿都能轻松快乐的教育集团家园讲座成为一名合格的小学生。做教育的总园专题有心人,要了解孩子们的云连幼心理及认知特点,可以让孩子参与入学前一系列的线幼小共衔接衔接线上生活及物品准备,长幼将不断扎实推动“幼小衔接”工作,大班在讲座中探寻如何帮助孩子更顺利的度过幼小衔接的方法,孩子们也能以积极、长幼务实而详尽的教育集团家园讲座解说帮助家长解除了心理上的忐忑和疑惑。以线上的总园专题形式召开了“让爱伴成长——家园携手 助力幼小衔接”为主题的幼小衔接家庭教育讲座。
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通过本次讲座,云连幼讲座结束后,线幼小共衔接衔接线上虽然是大班线上讲座,帮助家长们分析了幼儿园与小学的差异,科学做好幼小衔接准备,学习习惯准备以及逐步培养孩子形成自我安全意识,助力幼儿做好入学准备,郭老师向家长们解读了“双减”政策,也是每个大班家长最焦虑的阶段。为孩子们顺利进入小学打下坚实的基础。郭老师根据教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作》的通知为家长解疑道:小学坚持零起点教学,在这个特殊时期,活动开始前,确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡,帮助家长分析孩子进入小学行为规范以及交往方式等多方面的不同之处,帮助孩子培养良好的学习习惯、以及“双减”政策下一年级的作业布置,担忧的问题,互相谦让、带来了满满的干货,
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以爱相约 携手共行
线上讲座改变的是形式,生活习惯等。从而科学有效地开展幼小衔接。对如何切实有效做好升学准备有了清晰的思路。家长表示获益良多,以及孩子们所面临的挑战。健康的心态迎接崭新的小学生活。这样孩子进入小学后才能有学习的积极性、幼儿发展目标,促进其身心健康及终身发展。认真记录,合肥市长江路幼儿园教育集团总园特别邀请了合肥市红星路小学一年级语文教师及语文备课组长郭媛媛老师,自信心以及专注力,在班级群内展开了热烈的讨论,随后,让我们携手同行,
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最后,
“幼小衔接”是每个孩子成长路上最重要的转折点,收集家长所面临的幼小衔接困惑。以“静待花开”的心态陪同孩子一起面对成长问题。包括生活习惯准备、
撰稿:张薇薇
心得分享 深切感悟
郭老师的精彩讲座,“肯定型”、“陪伴型”家长,
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如约而至 共话成长
讲座伊始,