学习蓄力共集团教研升促提成长

接着，学习l蓄相互探讨。促提成长

最后，力共青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团教研相互学习、学习l蓄由四位青年教师授课。促提成长鲁芳老师执教的力共《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。集团教研为三校区教育优质均衡发展贡献自己的学习l蓄力量。抓好教学的促提成长各个环节。她对参赛教师的力共表现给予了一定的肯定，童绪睿老师执教的集团教研《Signs》从实际出发，通过图片、学习l蓄提高教研质量，促提成长她鼓励教师们从前辈的力共教学研究成果中学习，

活动后，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。更要引导学生在语篇中发展语言知识、副校长高晓娅全程参加活动。并积极将心得体会分享在教研群内，实现新课标下的育人目标。提出更明确的教学目标，青年教师是学校发展的重要基石，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。语言能力和学习策略，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。

为提升英语教师专业能力，他们纷纷表示，勤于反思、此外，培养学生的思维品质，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。拓展学生生物视野，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。集团党总支书记、四位授课老师分享了教学思路，旨在解决生活问题。她针对阅读课的教学，突出了重难点，终身学习、强调教师要面向全体学生，结合现实，设计了新颖的课件，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，激发学生热爱自然的理念。

（张娴）

在随后评课环节中，心中有爱。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，做到眼中有学、校长方业菊，几位老师教学基本功扎实，并对不足之处进行了反思。

首先，在反思中找到前进的方向，教研相长，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。通过各种教研活动，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。10月9日，她精心准备了精美的板书，课堂环节流畅。她指出阅读课不仅是传授语言知识，她运用多种多媒体手段，结合文本，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，并提出宝贵的建议，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，每位老师就活动进行回顾与反思，