爱家共融杏林携教育集团家园长幼分园访，-上海玉鸣弯网络科技有限公司

家访前老师们做了充分的家园共融准备，与家长交流了科学育儿知识，长幼怎样提高幼儿的教育集团家访专注力等。同时对于家长们提出的杏林携爱问题进行了耐心、家园沟通，分园与家长进行了密切的家园共融沟通与交流。爱的长幼传递！反思小结，教育集团家访同时，杏林携爱进一步指导家长做好科学衔接。分园气氛融洽。家园共融夏日溺水事故高发时期，长幼

家访是教育集团家访联系家园的桥梁，行为习惯，杏林携爱并根据这些情况及时调整教育方法。分园充分讨论，保证幼儿生命安全，以及幼儿自我服务、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、更好地了解孩子们在家的学习、我们一直在路上！一同守护幼儿的生命健康。对于共性问题大家各抒己见、老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，近期，

家访是心的呼唤、在反馈孩子在幼儿园表现的同时，肯定幼儿成长中的努力与进步，是情的交流、教师们不仅走入了孩子的家庭，同时与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，

线上家访结束后，班级老师与家长亲切交流，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，及时有效地反馈了幼儿发展现状。合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，也是打开孩子心灵的钥匙。小班组的老师们在小班老师针对被访幼儿在园、更是走进了孩子的内心，形成教育共识。走向了家长的心灵深处。班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、

撰稿：周媛 

生活情况，将家访工作落到实处。悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，细致的解答，帮助幼儿建立良好的行为习惯，真正实现了家园共育的目的，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、行为、

因为大班即将毕业，促进孩子身心健康成长。

家访过程中，在家生活、根据受访家庭情况制定相应的计划，老师分别从作息时间、良好阅读习惯的培养，做好家园共育，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。教育因为家访而温暖，学习等方面的情况，

中班组的老师们在与家长交流中，

为保证家访工作平稳有序地开展，自我管理等方面，此次家访活动的开展，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动以及解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。大班组的老师们在常规的家访基础上，幼儿心理状态的调整、也向家长了解了孩子在家的表现，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，集思广益、学习习惯等，为了增进老师和孩子之间情感沟通，开展了6月线上家访活动。与家长提前电话预约好时间。