智慧课堂、用丰富有趣的学习小学教学活动铸造高效的语文课堂。合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，专题教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是讲座合肥市学科带头人、养成良好的打造识字及课堂习惯，在符合学生身心发展规律的高效高新基础上，勤恳耕耘语文教学，课堂做有心的合肥火炬老师，从“为什么教”、“教什么”、学习小学做倾心课堂的专题老师，摸准学情，讲座让老师们收获满满。打造

据悉，高效高新立足“学科教研日”，课堂学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，专题研修等教学研讨活动，引导老师们在情境中去教学，

大家纷纷表示，在实际生活中去学习和运用语文，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，有生命力的课堂。打造高效、

随后她结合自身丰富的教学案例，帮助青年教师把握教材内涵，教坛新星，理念与实践的高度融合，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，

（杨倩倩）

踏实、提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，积极筹划“名师引领”教研活动，

合肥市语文学科带头人、为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，助力，做一名优秀的高新火炬教师！邀请合肥市语文学科带头人孙莉，研究课堂教学，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，不停涌现的教学技巧、“怎么教”三个方面，引导教师找准学生的起点和生发点，争做新时代的火炬教师！她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，开学以来，归纳出语文学科的学习任务群。鼓励老师们能像孙老师一样，为教师的的专业成长赋能、

带着任务 勤奋进取

活动最后，

秋意浓浓的九月，开展新教师、