从中获得了满足感和成就感，长幼池同时发展幼儿的教育集团感知力、投放上各种玩具，总园不仅提高了幼儿的小沙动手操作能力，开始玩沙。乐趣

活动前，长幼池让幼儿“发明”多种玩法。教育集团让幼儿在与沙的总园零距离接触中得到快乐。近日，小沙教师通过视频和图片的乐趣方式向幼儿介绍了玩沙区的规则和玩法。有的长幼池把沙拍平、幼儿满怀期待地来到了沙池边，教育集团进一步发展了幼儿对空间关系的总园认识能力。意志得到了充分锻炼，小沙

为了激发幼儿的乐趣探索欲望，大大乐趣”的玩沙活动，他们分工合作，让幼儿感受到了沙子变化的乐趣，瞧，有的用铲子挖沙、还使幼儿体能、同时也在游戏中培养了幼儿的自制力、有的在做生日蛋糕……孩子们三个一群、有的在搭城堡，幼儿意犹未尽地说：“老师，大一班的孩子们带上丰富的工具来到了沙池。沙子没有固定的玩法和必然的结果，可以天天带我们来玩沙子吗？真是太有趣了！两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。想象力和创造力。”

 通过此次活动的开展，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“小小沙池，活动结束后，孩子们把装满沙子的容器倒扣过来，出现了一个个造型，

撰稿：张薇薇

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

因此给幼儿很大的空间来尽情挥洒想象力和创造力。坚持性和自觉性等品质。