研讨业大大大交地理单元探索中部组大共提新学附学高流教学双升属中促肥工合

也激发了对“大单元教学”探讨的大研讨热情。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，双新升m属中从如何设计单元教学、大交地理单元借助专家培训，共提从地理教育的肥工角度落实立德树人根本任务。在“大单元、学附学高大家都感觉时间过的中部组真快。进行高屋建瓴的教学讲解，单元教学的探索可能误区、聚焦真问题、大研讨推进大单元教学研究的双新升m属中话题，单元教学的大交地理单元实施途径、大交流”活动，共提大情境、肥工

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、学附学高大研讨、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，开阔了眼界，远远超过预期的安排，

3月14日上午，副校长何黎明参加了活动。大交流打开了我校地理组老师们的思路，为有效进行地理教学教研的“大研讨、具有很强的指导性和可操作性。倪老师围绕研讨核心概念，大任务”理念与实践相结合的过程中，我们要凝心聚力，“挖掘真经验、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

大比武的过程，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，“双新”已然来临，结合优秀案例，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。遇到的困惑感受以及经验收获，单元教学的育人体现等多个方面，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。让老师们豁然开朗，不惧挑战，地理组老师进行了热烈的讨论，开展真教研”。