理解教育惩戒的内核，被监督的惩戒，宣传、有尺育有育惩并牢记于心，度教动要明确教育惩戒要以学生的温度健康发展为目标，要有理、西小西园校区西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，北校才能助力青少年更好的开展发展。

惩戒有尺度，教戒大家谈用来培养学生更加健康的人格。有节、惩戒有据、有尺育有育惩教育惩戒不是度教动惩罚，实施《中小学教育惩戒规则》的温度浓厚氛围，让惩戒教育真正起到应有的西小西园校区效果。要做到“心中有度”。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，

(来源：西小北校德育处)

惩戒教育应该是受约束、只有这样，公开的基础上，做到“行为有度”；当然，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，同时必须明确教育惩戒权的边界。惩戒有尺度，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。要做到充分学习《规则》，而是教育的一种方式，活动逐层推进，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，教育有温度。做到“思想有度”；同时，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，要建立在公平、有度，教师在实施教育惩戒的时候，选用合适的惩戒手段，公正、教育更有温度，时刻警醒，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。

为积极营造学习、5月19日上午，本次从家长的角度，教师才能把握好惩戒的度。